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通識(shí)課《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教程—?jiǎng)?chuàng)新思維與創(chuàng)新源泉》課程思政案例

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發(fā)布日期：2021-09-26

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教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》指出，所有教師、所有課程都承擔(dān)好育人責(zé)任；中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求“堅(jiān)持把立德樹人成效作為學(xué)校評(píng)價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)”，“改革教師評(píng)價(jià)，推進(jìn)踐行教書育人使命，堅(jiān)決克服重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)首要要求，強(qiáng)化教師思想政治素質(zhì)考察，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

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職業(yè)道德

創(chuàng)造意識(shí)

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知識(shí)傳授

勤奮學(xué)習(xí)

文化素養(yǎng)

師德師風(fēng)

創(chuàng)新精神

團(tuán)隊(duì)意識(shí)

創(chuàng)新知識(shí)

工作作風(fēng)

社會(huì)責(zé)任

民族自信心

職業(yè)素養(yǎng)

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

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