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機電一體化技術專業(yè)：《機械制圖及CAD—（八）零件圖》課程思政案例
機電一體化技術
機械制圖及CAD
課程思政案例

機電一體化技術專業(yè)：《機械制圖及CAD—（八）零件圖》課程思政案例

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發(fā)布日期：2021-09-27

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簡介：
教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》指出，所有教師、所有課程都承擔好育人責任；中共中央國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》要求“堅持把立德樹人成效作為學校評價的根本標準”，“改革教師評價，推進踐行教書育人使命，堅決克服重科研輕教學、重教書輕育人等現(xiàn)象，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求，強化教師思想政治素質考察，推動師德師風建設常態(tài)化、長效化。

適用專業(yè)(4)

    高職(1):

  • 機電一體化技術
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    本科(1):

  • 機電技術教育
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    中職(1):

  • 機電技術應用
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    技工(1):

  • 機電一體化技術
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適用課程(1)

  • 機械制圖及CAD
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