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模具設計與制造專業：《機械檢測技術》課程思政案例
模具設計與制造
機械檢測技術
課程思政案例

模具設計與制造專業：《機械檢測技術》課程思政案例

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發布日期：2022-05-23

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簡介：
師生分離、教學分離、時-空分離，在線上教學的“三分離”情境下，如何達到與線下課堂同質的效果，實現個性化教學的目標，是擺在眾多“主播”面前的教學難題。授課教師以在線教學的三大關鍵問題為導向，給出了自己的解題思路。

適用專業(3)

    高職(1):

  • 模具設計與制造
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    中職(1):

  • 模具制造技術
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    技工(1):

  • 模具設計
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適用課程(1)

  • 機械檢測技術
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