生物工程專業(yè)、生物技術專業(yè)：《生物化學》課程思政案例

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發(fā)布日期：2022-02-26

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簡介：

“生物化學”課程是生命科學相關專業(yè)的專業(yè)基礎課，它不但是學習專業(yè)知識的主陣地，同時也是思政育人的載體。教師在教學過程中出了注重知識傳授和強化專業(yè)技能外，也注重價值引導。在進行課程全方位教學設計時，教師全面分析、收集及整理了生化知識點里的思政元素，梳理提煉出專業(yè)知識與思政元素的結合點，進行“融入式”設計。重塑教學目標，梳理教學過程，將專業(yè)知識傳授與思政育人元素有機結合，貫穿于課程教學的全過程，培養(yǎng)學生的科學和專業(yè)精神，激發(fā)學生的愛國情懷和責任擔當意識，達到潤物細無聲的育人效果。通過專業(yè)課思政元素的挖掘，也大大提高了教師專業(yè)課程思政的意識和能力，真正做到“守好一段渠、種好責任田”。

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生物工程專業(yè)、生物技術專業(yè)：《生物化學》課程思政案例

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