習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話指出課程育人功能發(fā)揮的關(guān)鍵在于與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。“程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（Python語(yǔ)言）”是數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的首門(mén)核心課程，是未來(lái)該專業(yè)學(xué)生在數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作的重要基礎(chǔ)，在培養(yǎng)方案中占有重要地位。課程通過(guò)構(gòu)建六方協(xié)同的育人機(jī)制，結(jié)合CDIO工程教育理念探索思政教育與專業(yè)教育的有機(jī)會(huì)融合，通過(guò)課上課下、線上線下提高“四度”提升課程的獲得感。