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生物工程專業(yè):《微生物分離與鑒定》課程思政案例
生物工程
微生物分離與鑒定
課程思政案例

生物工程專業(yè):《微生物分離與鑒定》課程思政案例

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發(fā)布日期:2023-04-20

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簡介:
上課前對學(xué)生提出明確要求,必須遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度,嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作;仔細(xì)認(rèn)真地觀察實(shí)驗(yàn)過程,準(zhǔn)確、清楚、實(shí)事求是地記錄實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果;尊重事實(shí),按照實(shí)際過程和得到的結(jié)果完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并用相關(guān)原理分析所得結(jié)果,不得隨意編造實(shí)驗(yàn)報(bào)告,弄虛作假。培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識、誠實(shí)可信的品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)作風(fēng)。

適用專業(yè)(1)

    本科(1):

  • 生物工程
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適用課程(1)

  • 微生物分離與鑒定
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