為落實(shí)國(guó)家在新時(shí)期對(duì)職業(yè)教育提出的新要求，如何巧妙地將思政元素融入課堂是值得教師深入思考研究的一個(gè)問(wèn)題。本文將以中職學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中的核心專業(yè)課程“電氣控制與PLC技術(shù)”為例，挖掘課程思政元素，通過(guò)相應(yīng)的教學(xué)思政設(shè)計(jì)案例，探究如何在中職的專業(yè)課教學(xué)設(shè)計(jì)中更好的融入“課程思政”內(nèi)容。