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通識課:《大學物理》課程思政案例
大學物理2
課程思政案例

通識課:《大學物理》課程思政案例

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發(fā)布日期:2023-09-09

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簡介:
我校的《大學物理》課程面向全校非物理專業(yè)本科生,基礎性強、教學要求高、學生受眾量大、受益面廣。在OBE教學理念下,結合學校的辦學定位、人才培養(yǎng)目標和生源情況,《大學物理》課程始終堅持以打好學生必需的物理基礎為出發(fā)點,通過教學內容的傳授和各種教學環(huán)節(jié)的訓練,使學生學習和初步掌握科學的思維和研究方法,激發(fā)探索和創(chuàng)新精神,提高學生的科學素質,形成了本課程的定位和目標。

適用課程(1)

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