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自動化專業：《工業機器人技術》課程思政案例
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工業機器人技術
課程思政案例

自動化專業：《工業機器人技術》課程思政案例

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發布日期：2021-08-06

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簡介：
工業機器人技術課程主要向自動化專業的學生傳授工業機器人控制系統組成、應用與開發等方面的專業知識，培養學生工業機器人示教編程和自動化生產線調試的能力。工業機器人技術通過“課程思政”教學改革，更好地對學生開展思想政治教育、愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育，為學生樹立正確的人生觀和價值觀，使之成為現代制造業企業所需要的高素質技術技能型人才。工業機器人技術的“課程思政”教學改革以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，依據學生的學習特點，落實自動化專業立德樹人的根本任務，認真做好十九大精神進入智能制造專業課課堂的工作。

適用專業(6)

    高職(1):

  • 數控技術
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    本科(1):

  • 自動化
    • 展開

    中職(1):

  • 數控技術應用
    • 展開

    技工(3):

  • 數控加工（數控車工）數控加工（數控銑工）數控加工（加工中心操作工）
    • 展開

適用課程(1)

  • 工業機器人技術
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