在課程思政建設(shè)過(guò)程需培養(yǎng)學(xué)生形成良好品德、完美人格、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的過(guò)程，發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲、春風(fēng)化雨的作用。其中，認(rèn)知目標(biāo)，是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)設(shè)計(jì)理念的同時(shí)，了解歷史、文化及國(guó)情，并在專業(yè)課程實(shí)踐中，不僅讓學(xué)生體味傳統(tǒng)藝術(shù)、民族風(fēng)情得魅力，還要認(rèn)識(shí)到文化傳承與發(fā)展的重要性；情感目標(biāo)，是通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐中隱形思政內(nèi)容的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生民族自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)、愛(ài)家情懷；行為目標(biāo)，是在設(shè)計(jì)課程實(shí)踐過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的道德修養(yǎng)，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保、遵紀(jì)守法等意識(shí)。