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通識課:《中國歷史—中國歷史文化賞析》課程思政案例
中國歷史
課程思政案例

通識課:《中國歷史—中國歷史文化賞析》課程思政案例

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發布日期:2024-10-18

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簡介:
本課通過在課前布置作業——練習演唱《我的中國心》;課中,以“近代只有7、8種文明”著名論斷開篇,接著進行本次課第一個內容的學習,厘清相關的概念,共包括五個內容。 又對中國傳統言語化的生成背景的學習,號召學生積極進取,弘揚中華優秀傳統文化。

適用課程(1)

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