《林下經(jīng)濟植物栽培》課程中的廣藿香林下栽培與鄉(xiāng)村振興融合實踐案例，是一次將專業(yè)知識與思政教育深度融合的生動實踐。通過引導(dǎo)學(xué)生參與廣藿香的林下栽培，課程不僅傳授了科學(xué)的種植技術(shù)，更在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)保護意識、服務(wù)“三農(nóng)”的社會責(zé)任感、科學(xué)求真的專業(yè)態(tài)度、團隊協(xié)作的精神以及創(chuàng)新進取的思維能力。這一案例讓學(xué)生深刻體會到，林業(yè)技術(shù)的發(fā)展不僅要追求經(jīng)濟效益，更要注重生態(tài)效益和社會效益的和諧統(tǒng)一，為培養(yǎng)具備高度社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的林業(yè)技術(shù)人才提供了有力支撐。