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園林工程技術(shù)專業(yè):《園林植物與應(yīng)用—第二章風(fēng)景園林植物造景原理及方法 第一節(jié)園林植物的功能及作用》課程思政教學(xué)案例
園林工程技術(shù)
園林植物與應(yīng)用
課程思政案例

園林工程技術(shù)專業(yè):《園林植物與應(yīng)用—第二章風(fēng)景園林植物造景原理及方法 第一節(jié)園林植物的功能及作用》課程思政教學(xué)案例

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期:2026-06-02

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簡(jiǎn)介:
本案例以蘇州太湖國(guó)家濕地公園建設(shè)為依托,落腳園林植物功能知識(shí)點(diǎn)。公園地處蘇州西部,占地 4.6 平方公里,依托太湖清淤工程改造原有魚塘,劃分七大功能分區(qū),因地制宜栽植水生植物、修復(fù)濕地地貌。項(xiàng)目深挖太湖漁文化、刺繡與田園文脈,以植物造景打造長(zhǎng)三角特色濕地景觀,構(gòu)筑野生動(dòng)植物棲息空間。從項(xiàng)目建設(shè)變遷折射大眾生態(tài)理念轉(zhuǎn)變,啟發(fā)學(xué)生結(jié)合城市綠地建設(shè),探究園林植物在改良生態(tài)環(huán)境、保育生物多樣性方面的作用,統(tǒng)籌生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益協(xié)同發(fā)展,樹立科學(xué)生態(tài)觀與園林建設(shè)責(zé)任意識(shí)。

適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 園林工程技術(shù)
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適用課程(1)

  • 園林植物與應(yīng)用
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