材料科學(xué)與工程：水泥基復(fù)合材料課程思政教學(xué)案例

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2021-05-13

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簡(jiǎn)介：

首先，通過(guò)挖掘混凝土工程背后的時(shí)代背景和歷史變遷，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知和自信。其次，通過(guò)挖掘混凝土工程蘊(yùn)含的藝術(shù)與美感，利用視覺(jué)對(duì)比打破學(xué)生對(duì)混凝土傳統(tǒng)刻板的印象，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)混凝土工程的材料之美、造型之美、結(jié)構(gòu)之美。最后，通過(guò)挖掘混凝土工程背后的設(shè)計(jì)理念、文化符號(hào)，讓學(xué)生了解混凝土建筑對(duì)于歷史和文化傳承的意義。通過(guò)以上設(shè)計(jì)，將國(guó)家重大戰(zhàn)略布局、藝術(shù)、美學(xué)、文化傳承等思政元素融入到課程中，形成學(xué)生自然接受、獲得情感共鳴的活躍課堂氣氛，通過(guò)有效激勵(lì)使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的理解、掌握和拓展應(yīng)用，為達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)方案的知識(shí)、能力和育人目標(biāo)以及立德樹(shù)人根本任務(wù)提供有力支撐。