工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)《地形測(cè)量—提高國(guó)家版圖意識(shí),規(guī)范使用中國(guó)地圖》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2021-09-04
false高職(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
地形測(cè)量 |
授課對(duì)象 |
工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生 |
||
| 授課內(nèi)容 | 地形圖測(cè)繪概述是地形圖測(cè)繪的基礎(chǔ)內(nèi)容,為后續(xù)地形圖繪制的分類及應(yīng)用等提供基礎(chǔ)性知識(shí),主要學(xué)習(xí)地形圖的基本概念、分類及應(yīng)用領(lǐng)域。 |
課時(shí) |
2.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo):1.理解地形圖的概念,地形圖的分類;2.理解地形圖的應(yīng)用領(lǐng)域;3.了解地形圖的基本比例尺。
能力目標(biāo):1.能準(zhǔn)確解釋地形圖的概念和地形圖的分類;2.能準(zhǔn)確描述地形圖的應(yīng)用領(lǐng)域;3.能準(zhǔn)確描述地形圖的基本比例尺。
素質(zhì)目標(biāo):1.培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷和敬業(yè)精神;2.培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作精神。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn):地形圖的概念 教學(xué)難點(diǎn):等高線地形圖描述的地貌 |
|||
| 融入方式 | 本微課節(jié)選自工程測(cè)量專業(yè)一年級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課《地形測(cè)量》第7章第1節(jié),主要內(nèi)容為地形圖測(cè)繪,以自然資源部標(biāo)準(zhǔn)地圖網(wǎng)站豎版中國(guó)地圖為背景,在教學(xué)過(guò)程中將國(guó)家版圖意識(shí)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)融入具體的知識(shí)及職業(yè)崗位中,從平凡的地形圖測(cè)繪工作入手,將國(guó)家主權(quán)領(lǐng)土和愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)具體化,結(jié)合學(xué)習(xí)要點(diǎn),在平凡崗位上愛(ài)崗敬業(yè)、必使學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)崗位認(rèn)同感,培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。 |
||||
| 思政元素 | 求真務(wù)實(shí) 愛(ài)國(guó)情懷 綜合能力 敬業(yè)精神 認(rèn)同感 國(guó)家版圖意識(shí) 領(lǐng)土主權(quán) 海洋權(quán)益 海洋大國(guó)意識(shí) 自主學(xué)習(xí)能力 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 愛(ài)崗敬業(yè) 學(xué)習(xí)興趣 愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn) | ||||
| 思政資源 | 微課:工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)《地形測(cè)量—提高國(guó)家版圖意識(shí),規(guī)范使用中國(guó)地圖》 帶你了解地形測(cè)量——測(cè)繪地形圖的作業(yè) 帶你了解地形圖——地表投影圖 帶你了解等高線地形圖——表示地面起伏和高度狀況的地圖 帶你了解中國(guó)豎版地圖——普及全民國(guó)家版圖知識(shí) | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||