發(fā)布日期：2022-11-26
false高職(2):
本科(2):
中職(1):
| 課程名稱 |
中醫(yī)骨傷科學 |
授課對象 |
中醫(yī)學專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 災難的自救與急救：發(fā)生地震時有效的自救互救，急救手段。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 【知識點育人目標】 1.了解地震中有效的自救互救措施，培養(yǎng)學生正確的價值觀。 2.強調(diào)地震中需多方協(xié)作、配合，強化學生的協(xié)作意識。 3.掌握地震中傷員的分類及相應的急救措施，樹立學生的大無畏精神。 【知識點思政元素】 1.有效的自救互救措施——培養(yǎng)珍愛生命、尊重生命、堅定信念的價值觀。 2.地震中多方協(xié)作、配合——強化團隊協(xié)作、協(xié)同并進、共克難關的協(xié)作精神。 3.醫(yī)務人員有效的傷員分類及積極的急救措施——樹立不畏艱難、無所畏懼、救死扶傷的大無畏精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 災難的自救與急救：發(fā)生地震時有效的自救互救，急救手段。 |
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| 融入方式 | 1.有效的自救互救措施——培養(yǎng)珍愛生命、尊重生命、堅定信念的價值觀。 2.地震中多方協(xié)作、配合——強化團隊協(xié)作、協(xié)同并進、共克難關的協(xié)作精神。 3.醫(yī)務人員有效的傷員分類及積極的急救措施——樹立不畏艱難、無所畏懼、救死扶傷的大無畏精神。 |
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| 思政元素 | 價值觀 協(xié)作精神 大無畏精神 | ||||
| 思政資源 | 地震自救12秒求生指南 地震的危害程度到底有多大，你真的知道嘛？ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
