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首飾設(shè)計與工藝專業(yè)：《首飾琺瑯工藝》課程思政課堂教學設(shè)計
首飾琺瑯工藝
教學設(shè)計

首飾設(shè)計與工藝專業(yè)：《首飾琺瑯工藝》課程思政課堂教學設(shè)計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期：2021-09-09

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適用專業(yè)(2)

    高職(1):

  • 首飾設(shè)計與工藝
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    技工(1):

  • 珠寶首飾設(shè)計與制作
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適用課程(1)

  • 首飾琺瑯工藝
    • 展開
版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

首飾琺瑯工藝

 授課對象

首飾設(shè)計與工藝專業(yè)
授課內(nèi)容

琺瑯工藝的歷史，制作工藝。

 課時

0.50
課程類型 A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課；
教學目標

知識目標：了解琺瑯在首飾制作中的應用及琺瑯發(fā)展的歷史。


能力目標：嘗試燒制琺瑯首飾。


素質(zhì)目標：在學習中感受中國傳統(tǒng)的工匠精神。
課程思政 融入知識點

琺瑯首飾的欣賞及中西方琺瑯文化的對比。琺瑯首飾的燒制。
融入方式

演示法，講授法，討論法，實操法。
思政元素 審美意識 工匠精神
思政資源 微課：首飾設(shè)計與工藝專業(yè)《首飾琺瑯工藝》 景泰藍技藝：是外傳琺瑯技藝和本土金屬琺瑯工藝相結(jié)合的產(chǎn)物
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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