發布日期：2021-09-14
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
移動產品規劃與項目管理 |
授課對象 |
電子商務專業 |
||
| 授課內容 | 項目的設計與實施 |
課時 |
2.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：1.了解項目行業發展現狀；2.明確項目所需的技術需求與設計；3.熟悉項目驗收內容和產品功能驗收標準；4.明確項目工作的目標和范圍。
能力目標：1.熟悉常用的項目工具及個人設置；2.能夠獨立設計項目實施計劃。
素質目標：1.具有邏輯思維能力、材料分析閱讀能力；2.具有較強的自我學習能力；3.培養學生的風險意識和責任擔當。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 融入知識點：進度計劃、風險計劃
重點：明確項目的目標和范圍
難點：識別技術的標準和要求；名詞的定義與解釋 |
|||
| 融入方式 | 融入方式：案例引入、師生互動 |
||||
| 思政元素 | 細心 誠信經營 自主學習 邏輯思維能力 科學思維 求知欲 個性化 組織能力 獨立思考 溝通協調能力 風險意識 遵守法律法規 規范 好奇心 職業素養 材料分析閱讀能力 精細化 學習強國 責任擔當 服務意識 學習興趣 嚴謹 學習積極性 創新 科技強國 取長補短 | ||||
| 思政資源 | 互聯網汽車簡單的體驗與介紹 中國汽車產業70年巨變，從無到有從有到強，未來會更好！ | ||||
| 思政案例 | 電子商務專業《移動產品規劃與項目管理——項目的設計與實施》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
