發(fā)布日期：2024-11-24
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
網(wǎng)絡營銷 |
授課對象 |
電子商務專業(yè) |
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| 授課內容 | 網(wǎng)絡營銷調研（二） |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 網(wǎng)絡市場調研的步驟。 能力目標： 會應用網(wǎng)絡市場調研的步驟。 素質目標： （1）社會主義現(xiàn)代化建設經(jīng)濟常識教育,提高網(wǎng)絡營銷人員的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。 （2）掌握法律法規(guī)：《網(wǎng)絡商品交易及有關服務行為管理暫行辦法》中第十三條，“應當事先向消費者說明商品或者服務的名稱、種類、數(shù)量、質量、價格、運費、配送方式、支付形式、退換貨方式等主要信息，采取安全保障措施確保交易安全可靠，并按照承諾提供商品或者服務，應當遵循誠實信用的原則，遵守公認的商業(yè)道德等。” |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 網(wǎng)絡市場調研的步驟。 |
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| 融入方式 | 講授法、講練結合、課堂討論。 |
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| 思政元素 | 誠實守信 自主學習 組織紀律性 積極思考 社會責任感 社會主義現(xiàn)代化建設 正確世界觀和價值觀 社會主義核心價值觀 職業(yè)道德 職業(yè)素養(yǎng) 人生觀 君子愛財取之有道 商業(yè)道德 學習積極性 | ||||
| 思政資源 | 教學視頻：電子商務專業(yè)：《網(wǎng)絡營銷——微博營銷》 扎克伯格和蓋茨之間真實發(fā)生的故事，看懂的人受益終生 馬化騰投資上千萬永遠公益慈善事業(yè)，回饋社會 | ||||
| 思政案例 | 網(wǎng)絡營銷與直播電商、電子商務專業(yè)：《網(wǎng)絡營銷—微信營銷公眾號的建設和運營》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
