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道路與橋梁工程技術專業《公路設計技術—6.2公路定線》課程思政課堂教學設計
公路設計技術
教學設計

道路與橋梁工程技術專業《公路設計技術—6.2公路定線》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2021-11-20

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 道路與橋梁工程技術
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適用課程(1)

  • 公路設計技術
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版權說明及權利通知
課程名稱

公路設計技術

授課對象

道路與橋梁工程技術專業大二學生

授課內容

6.2公路定線。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

一、知識目標

 

1.了解公路定線的方法

 

2.掌握紙上定線的方法及步驟

 

二、能力目標

 

1.能夠根據設計要求在地形圖上初定導向線。

 

2.在曲線條件受限時,能夠根據實際情況確定圓曲線半徑及長度。

 

三、情感目標

 

1.具有“兩路”精神和情懷;

 

2.低碳環保生態可持續發展理論;

 

3.具有創新意識。 

課程思政 融入知識點

路線定線

融入方式

1.課前思政導入:鶴大公路視頻,展現公路設計新技術、新理念、樹立低碳環保生態可持續發展理論。

 

2.課中:課程思政融入教學過程 播放視頻“青藏公路人 賡續天路情”

 

通過互動式教學,以為任務目標,分組進行討論,進行討論結果分享,教師總結評價,培養學生嚴謹的學習與工作態度和團隊協作精神。

 

3.課后總結課程思政目標,播放視頻【在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下】接續奮斗 續寫“兩路”精神新篇章

 

沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。“一不怕苦、二不怕死,頑強拼搏、甘當路石,軍民一家、民族團結”,這精辟凝練的“兩路”精神,既是對歷史精神回響的激揚點贊,更是對新時代交通運輸發展的鼓舞鞭策。“兩路”精神是公路建設者崇高品質的真實反映和高度概括,集中展現了一代又一代“兩路”人的精神風尚和行為范式,是任何時候都不能忘卻的寶貴精神財富。新時代,我們需要繼續弘揚“兩路”精神,用飽滿的熱情與執著的奉獻建設人生美好的未來、鑄就祖國的繁榮昌盛。 

思政元素 創新意識 “兩路”精神
思政資源 青藏公路人 賡續天路情 鶴大高速公路航拍
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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