發(fā)布日期：2022-04-02
false高職(1):
本科(2):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
社會心理學 |
授課對象 |
社會學、社會工作專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 在各章節(jié)講授中具有體現(xiàn)，以第七章《說服》為例。 |
課時 |
3.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1.知識與技能目標
課程思政教育改革更多的是為了在教學中融入思政思想，而非取代專業(yè)教學，《社會心理學》這門課程正好可以提供良好的載體。本課程的知識和技能目標是為了讓學生掌握社會心理學基本知識和原理，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，能夠理性看待和分析社會現(xiàn)象，避免盲從。
2.思想政治教育目標
思想政治目標主要有兩個：（1）外顯目標，學生可以在日常生活中理性看待問題，更多表現(xiàn)出禮貌行為等；（2）內(nèi)隱目標，讓學生潛移默化中接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 在各章節(jié)講授中具有體現(xiàn)，以第七章《說服》為例。 |
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| 融入方式 | 思想政治目標主要有兩個：（1）外顯目標，學生可以在日常生活中理性看待問題，更多表現(xiàn)出禮貌行為等；（2）內(nèi)隱目標，讓學生潛移默化中接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀。 |
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| 思政元素 | 態(tài)度 理性看待問題 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 文化包容 生活習慣 社會現(xiàn)象 健全人格 生命敬畏感 愛國主義思想 國家認同 社會價值觀 平等觀念 職業(yè)價值觀 消費觀 處事方式 認清自身能力 社會主義核心價值觀 中國傳統(tǒng)文化 價值觀 人生觀 社會道德 自信 | ||||
| 思政資源 | 國家出手！防止大學生陷入高額貸款陷阱，嚴厲打擊“校園貸” “雙十一”的狂熱背后：盲目的消費，沉重的負債 沉痛的審判！120秒回顧江歌案 紅黃藍幼兒園虐童案被告：用針扎孩子是為了讓他們睡覺 國慶中秋“雙節(jié)”臨近，假日旅游市場升溫 “杭州保姆縱火案”罪犯莫煥晶被執(zhí)行死刑 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
