發(fā)布日期：2022-01-18
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱(chēng) |
校園足球指導(dǎo)理論與實(shí)踐 |
授課對(duì)象 |
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 幼兒與兒童發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律及如何建立正確的師生交往？ |
課時(shí) |
2.00 |
||
| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1.掌握幼兒與兒童的生理發(fā)展規(guī)律。 2.掌握幼兒與兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。 3.掌握幼兒與兒童的品德與人格發(fā)展規(guī)律。 4.學(xué)會(huì)與學(xué)生建立正確的師生交往。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 幼兒與兒童的生理發(fā)展？ 幼兒與兒童心理認(rèn)知發(fā)展？ 幼兒與兒童人格與品德的發(fā)展？ 教練與學(xué)員的正確交往？ |
|||
| 融入方式 | 課前導(dǎo)入，啟發(fā)式融入。 |
||||
| 思政元素 | 良好師風(fēng) 尊重 和平 行為規(guī)范 關(guān)愛(ài)兒童 | ||||
| 思政資源 | 關(guān)愛(ài)兒童—社會(huì)的延續(xù)與發(fā)展 師風(fēng)師范—馬木生此生都已獻(xiàn)給足球 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
