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現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—3.動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)
教學(xué)設(shè)計(jì)

現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—3.動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2022-05-06

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適用專業(yè)(5)

    高職(2):

  • 現(xiàn)代通信技術(shù)通信技術(shù)-舊
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    本科(1):

  • 通信工程
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    中職(1):

  • 通信技術(shù)
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    技工(1):

  • 通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)
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適用課程(1)

  • 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)
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版權(quán)說(shuō)明及權(quán)利通知
課程名稱

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)

 授課對(duì)象

現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)。
授課內(nèi)容

　動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置。

 課時(shí)

8.00
課程類型 A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課；
教學(xué)目標(biāo)

　知識(shí)目標(biāo)∶1.理解路由器在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的核心路由作用。2.掌握利用路由協(xié)議實(shí)現(xiàn)不同網(wǎng)絡(luò)間通信的方法。3.終端網(wǎng)絡(luò)互通的配置以及驗(yàn)證。


　能力目標(biāo)∶1．具備熟練配置動(dòng)態(tài)路由協(xié)議的能力。2. 具備問(wèn)題處理及設(shè)備調(diào)試的能力。


　素質(zhì)目標(biāo)1. 培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)核心層組建與優(yōu)化意識(shí)。
課程思政 融入知識(shí)點(diǎn)

　核心任務(wù)∶1. 完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間的連接。2. 完成設(shè)備的正確配置。3. 排錯(cuò)并測(cè)試網(wǎng)絡(luò)成功。4. 驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)的連通性教。
融入方式

　1. 案例教學(xué)+演示。2.學(xué)練一體。
思政元素 優(yōu)化意識(shí) 安裝調(diào)試能力 網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
思政資源 課件：現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—學(xué)生匯報(bào)—第四組》 課程標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn) 課件：現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—?jiǎng)討B(tài)路由協(xié)議配置》 微課：現(xiàn)代通信技術(shù)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—?jiǎng)討B(tài)路由協(xié)議配置》
思政案例 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—實(shí)訓(xùn)報(bào)告第三組—任務(wù)1》 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—實(shí)訓(xùn)報(bào)告第三組—任務(wù)2》 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—實(shí)訓(xùn)報(bào)告第三組—任務(wù)3》 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—實(shí)訓(xùn)報(bào)告第三組—任務(wù)4》 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—實(shí)訓(xùn)報(bào)告第三組—任務(wù)5》 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—實(shí)訓(xùn)報(bào)告第三組—任務(wù)6》 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—實(shí)訓(xùn)報(bào)告第三組—任務(wù)7》 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)—任務(wù)工單4—?jiǎng)討B(tài)路由協(xié)議配置》課程思政課堂教學(xué)案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開(kāi)
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
教學(xué)反思
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