發(fā)布日期：2022-03-28
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
基礎醫(yī)學 |
授課對象 |
臨床醫(yī)學專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 多器官功能障礙。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 【知識目標】能準確說出全身炎癥反應綜合征、膿毒癥、多器官功能障礙綜合征的概念、臨床表現(xiàn)和護理要點。能解釋全身炎癥反應綜合征的發(fā)病機制，以及和膿毒癥、多器官功能障礙綜合征之間的聯(lián)系。
【能力目標】能制訂全身炎癥反應綜合征、膿毒癥、多器官功能障礙綜合征患者的監(jiān)測、護理方案。
【德育目標】尊重和關愛生命，具有正確的職業(yè)價值觀和社會責任意識，具有慎獨、嚴謹?shù)?/span>工作作風和科學精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 多器官功能障礙。 |
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| 融入方式 | 采用以案例為基礎的CBL教學和線上線下混合式教學模式。學生采用自主學習和小組學習的模式。 |
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| 思政元素 | 職業(yè)價值觀 關愛生命 尊重生命 工作作風 科學精神 社會責任意識 | ||||
| 思政資源 | 趙偉英：《急危重癥護理學》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
