發(fā)布日期：2022-06-30
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
單片機典型系統(tǒng)應(yīng)用 |
授課對象 |
電子信息工程技術(shù)專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 單片機溫控系統(tǒng)的實現(xiàn)。 |
課時 |
4.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1. 認識 DS18B20。 2. 能夠編寫代碼實現(xiàn)單片機溫度采集并顯示。 3. 培養(yǎng)民族自尊心、自信心和自豪感。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | ? 溫度傳感器。 ? ? 教學(xué)重點：1. DS18B20 相關(guān)知識。2. 溫度采集與顯示。 ? 教學(xué)難點：單片機溫度采集代碼編寫。 |
|||
| 融入方式 | ?? 疫情防控——體溫槍。
? 思政元素 ? 愛國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 |
||||
| 思政元素 | 愛國情懷 自信心 民族自尊心 自豪感 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 抗擊新冠疫情 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè)：《單片機典型系統(tǒng)應(yīng)用— 任務(wù)3 單片機溫控系統(tǒng)的實現(xiàn) （認識 DS18B20、溫度采集與顯示）》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
