發(fā)布日期：2022-03-28
false| 課程名稱 |
二外（日語）2 |
授課對象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 |
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課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標 | 一、知識目標
學(xué)習(xí)并掌握常用的數(shù)詞、量詞；數(shù)量詞不同組合的讀法；數(shù)量詞在句子中的位置；中日同形異義常用數(shù)量詞。
二、能力目標
能正確朗讀常用的數(shù)量詞組合，并能在句子中正確運用。在具體使用中能正確區(qū)分使用中日同形異義常用數(shù)量詞。
三、素質(zhì)目標
數(shù)量詞的運用不僅能體現(xiàn)語言的準確性，在特定情況下還能起到強調(diào)或是通過夸張對比等表達情感的修飾作用。通過結(jié)合當(dāng)下中日兩國新冠疫情的進展情況，特別是兩國民間的互相鼓勵以及抗疫物資的互贈，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解日本以及中日交流的淵源，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野與人文情懷，增強跨文化交際能力，逐步形成對多元文化的包容意識。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 |
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| 融入方式 | 數(shù)量詞的運用不僅能體現(xiàn)語言的準確性，在特定情況下還能起到強調(diào)或是通過夸張對比等表達情感的修飾作用。通過結(jié)合當(dāng)下中日兩國新冠疫情的進展情況，特別是兩國民間的互相鼓勵以及抗疫物資的互贈，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解日本以及中日交流的淵源，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野與人文情懷，增強跨文化交際能力，逐步形成對多元文化的包容意識。 |
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| 思政元素 | 文化自信 友善協(xié)作 家國情懷 | ||||
| 思政資源 | 加油中國！日本各地向中國捐贈醫(yī)療物資 中方緊急向日本捐贈一批新冠肺炎核酸檢測試劑盒 中國回贈日本防疫物資 日本網(wǎng)友盛贊：大國風(fēng)范 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
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