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通識課《二外(日語)2》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
二外(日語)2
教學(xué)設(shè)計

通識課《二外(日語)2》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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發(fā)布日期:2022-03-28

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適用課程(1)

  • 二外(日語)2
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課程名稱

二外(日語)2

授課對象

全專業(yè)

授課內(nèi)容

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標

一、知識目標

學(xué)習(xí)并掌握常用的數(shù)詞、量詞;數(shù)量詞不同組合的讀法;數(shù)量詞在句子中的位置;中日同形異義常用數(shù)量詞。

二、能力目標

能正確朗讀常用的數(shù)量詞組合,并能在句子中正確運用。在具體使用中能正確區(qū)分使用中日同形異義常用數(shù)量詞。

三、素質(zhì)目標

數(shù)量詞的運用不僅能體現(xiàn)語言的準確性,在特定情況下還能起到強調(diào)或是通過夸張對比等表達情感的修飾作用。通過結(jié)合當(dāng)下中日兩國新冠疫情的進展情況,特別是兩國民間的互相鼓勵以及抗疫物資的互贈,引導(dǎo)學(xué)生進一步了解日本以及中日交流的淵源,培養(yǎng)學(xué)生的國際視野與人文情懷,增強跨文化交際能力,逐步形成對多元文化的包容意識。

課程思政 融入知識點

融入方式

數(shù)量詞的運用不僅能體現(xiàn)語言的準確性,在特定情況下還能起到強調(diào)或是通過夸張對比等表達情感的修飾作用。通過結(jié)合當(dāng)下中日兩國新冠疫情的進展情況,特別是兩國民間的互相鼓勵以及抗疫物資的互贈,引導(dǎo)學(xué)生進一步了解日本以及中日交流的淵源,培養(yǎng)學(xué)生的國際視野與人文情懷,增強跨文化交際能力,逐步形成對多元文化的包容意識。

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思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標達成檢測
教學(xué)反思
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