發(fā)布日期：2022-07-13
false高職(1):
本科(2):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 |
授課對(duì)象 |
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 分銷渠道概述。 |
課時(shí) |
2.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1. 掌握分銷渠道和分析渠道管理的含義；
2. 掌握分銷渠道的職能；
3. 熟悉分銷渠道的流程；
4. 能夠明確渠道功能流中的重點(diǎn)工作；
5. 具備對(duì)市場(chǎng)信息收集、整理、總結(jié)和分析的能力；
6. 通過(guò)案例展展現(xiàn)我國(guó)以人為本，服務(wù)群眾的人文關(guān)懷，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神；
7. 通過(guò)任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)渠道管理相關(guān)崗位的認(rèn)知和崗位意識(shí)。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 分銷渠道的職能；
分銷渠道的職能在在具體渠道管理崗位的應(yīng)用和體現(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握分銷渠道的職能；
教學(xué)難點(diǎn)：理解分銷渠道職能在具體渠道管理崗位的應(yīng)用和體現(xiàn)。 |
|||
| 融入方式 | 思政融入專業(yè)的方式方法。 |
||||
| 思政元素 | 崗位意識(shí) 職業(yè)敏感度 執(zhí)政理念 服務(wù)人民 邏輯思維能力 職業(yè)目標(biāo) 人文關(guān)懷 以人為本 職業(yè)素養(yǎng) 自主探究能力 愛(ài)國(guó)主義精神 以人民為中心 崗位認(rèn)知 愛(ài)崗敬業(yè) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 | ||||
| 思政資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)：《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程思政育人元素集 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
