項目一 數據通信基礎 —子項目2 信號與傳輸代碼

知識目標

掌握消息、信息與信號的聯系與區別；

理解數據傳輸速率與帶寬的關系。

能力目標

會識別不同的信號編碼方式；

能列舉典型信號編碼、分析其各自的特點及應用案例。

思政目標

培養基本的專業素質、職業素養和團隊意識；

培養嚴謹細致、規范認真的工作態度。

專家審核意見：建議寫為素質目標。

教學重點

消息、信息與信號帶寬；傳輸代碼的概念。

教學難點

數據通信信號帶寬的理解；典型傳輸代碼的分類與區別。

以消息、信號、載體的相互關系，時域與頻域的關系等方面入手，提煉辯證法、矛盾論等思政元素，培養學生正確的對待矛盾，培養學生分析問題解決問題的能力。通過對工程數據精準度的案例展示，引導學生領會嚴謹細致一絲不茍的工程師精神，以及終身學習意識，通過小組協作的教學方式培養學生的團隊意識。