項(xiàng)目六 數(shù)據(jù)通信中的協(xié)議與接口 —子項(xiàng)目1 數(shù)據(jù)通信協(xié)議與分層物理層接口及協(xié)議

知識(shí)目標(biāo)

1）開放系統(tǒng)互連參考模型七層；

2）通信協(xié)議三要素；

3）物理層功能及接口標(biāo)準(zhǔn)；

4）物理層接口特性。

能力目標(biāo)

1）能夠常用通信協(xié)議與OSI參考模型對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)要分析；

2）能熟練掌握常見物理層的接口及協(xié)議。

思政目標(biāo)

1）與人建議、評(píng)價(jià)合理，表達(dá)得體的溝通能力；

2）團(tuán)隊(duì)合作精神；

3）溝通協(xié)作能力。

專家審核意見：建議寫為素質(zhì)目標(biāo)。

教學(xué)重點(diǎn)

物理層常用接口及特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)

ISO的開放系統(tǒng)互連參考模型七層及功能。

以通信、5G發(fā)展、華為熱點(diǎn)、中國(guó)擁有先進(jìn)的5G技術(shù)引入課程，引導(dǎo)學(xué)生建立民族自豪感和社會(huì)使命感。通過OSI協(xié)議族分層結(jié)構(gòu)中每一層次都有特定功能，但不相互獨(dú)立，需要利用下一層提供的服務(wù)才能完成一次數(shù)據(jù)的有效傳輸，與團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助相聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生要彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事要相互幫助。烽火通信、電臺(tái)傳信、飛鴿傳信等通信的歷史應(yīng)用案例，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。