發(fā)布日期：2021-06-25
false高職(1):
| 課程名稱 |
傳感器技術(shù) |
授課對(duì)象 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 車(chē)輛追蹤和定位——霍爾傳感器（應(yīng)用） |
課時(shí) |
2.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 能力目標(biāo)： 1.能獨(dú)立分析利用霍爾元件測(cè)量小型直流電機(jī)轉(zhuǎn)速； 2.具有分析小型直流電機(jī)轉(zhuǎn)速測(cè)量電路的能力； 3.具有電子元器件檢測(cè)的能力； 知識(shí)目標(biāo)： 1．霍爾元件工作原理及典型應(yīng)用； 2．直流電機(jī)的使用特性； 素質(zhì)目標(biāo)： 1.提高團(tuán)隊(duì)合作能力、培育工匠精神。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 霍爾傳感器實(shí)際應(yīng)用 |
|||
| 融入方式 | 發(fā)放相關(guān)資料圖片，多媒體演示，老師實(shí)際操作演示，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)訓(xùn) |
||||
| 思政元素 | 精益求精 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 工匠精神 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
