合理處置配伍禁忌，正確開寫醫(yī)療處方

知識(shí)目標(biāo)：

1)掌握常見配伍禁忌的特點(diǎn)；

2)掌握常見配伍禁忌的處理方法；

3)掌握開寫動(dòng)物醫(yī)療處方的原則和要求。

能力目標(biāo)：

1) 能合理處置常見的配伍禁忌；

2) 能根據(jù)病情正確開寫動(dòng)物醫(yī)療處方。

思政目標(biāo)：

1) 勤于思考，勇于探索，多角度、全方位分析問題、解決問題；

2) 善于與人溝通和交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新精神；

3) 規(guī)范開寫處方，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，遵守職業(yè)道德，培養(yǎng)敬業(yè)精神；

4) 實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，注重自我防護(hù)，增強(qiáng)環(huán)保和安全意識(shí)；

5) 開展勞動(dòng)教育，崇尚勞動(dòng)光榮。

教學(xué)重點(diǎn)：

能根據(jù)所學(xué)知識(shí)正確分析動(dòng)物病情，合理開寫醫(yī)療處方。

教學(xué)難點(diǎn)：

常見藥物配伍禁忌的合理處置。

在翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)等模式下，采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、分組討論教學(xué)、合作探究式教學(xué)、情景模擬等教學(xué)方法。