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畜牧獸醫(yī)專業(yè):《牛場建設與規(guī)劃》課程思政課堂教學設計
養(yǎng)牛與牛病防治
教學設計

畜牧獸醫(yī)專業(yè):《牛場建設與規(guī)劃》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發(fā)布日期:2023-02-16

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適用專業(yè)(3)

    高職(1):

  • 畜牧獸醫(yī)
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    中職(1):

  • 畜牧獸醫(yī)
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    技工(1):

  • 畜牧獸醫(yī)
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適用課程(1)

  • 養(yǎng)牛與牛病防治
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

養(yǎng)牛與牛病防治

授課對象

畜牧獸醫(yī)專業(yè)

授課內容

牛場建設與規(guī)劃

課時

4.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


準確描述牛場選擇要考慮的要素:水源、地形、地勢、土質、交通、電力以及周圍環(huán)境等;


準確描述建設牛場應具備的條件及場址選擇的衛(wèi)生要求,掌握牛場區(qū)域規(guī)劃及布局的原則;


能準確簡單繪制出不同牛舍的建筑形式及基本結構,并能準確闡述牛舍舍內、舍外設施設置及要求。


能力目標:


能夠對新建牛場合理選擇場址,合理規(guī)劃布局;


能夠對已建牛場的場址、布局是否合理進行正確分析;


能夠根據(jù)當?shù)貧夂颉貪穸取⒌貏莸龋瑢π陆ㄅ鲞x擇合適的牛舍建筑類型;能夠合理設計飼槽、護欄、青貯池等設施;


能夠對已建牛場進行結構、布局、設施等設置是否合理進行正確分析。


素養(yǎng)目標:


場址選擇要考慮對環(huán)境及周邊居民的影響,加強環(huán)境保護意識。


養(yǎng)成大局觀意識。牛場設計不僅僅考慮當前的情況,還要考慮牛場未來的發(fā)展,包括規(guī)模、科技進步等;


培養(yǎng)節(jié)約意識。牛場建設要以滿足生產(chǎn)需要、提高生產(chǎn)效率為主要目的,而不是追求華麗。

課程思政 融入知識點

教學重點:


青貯池的的建筑設計。


強化重點手段:


根據(jù)不同牛場情況設計青貯池。


教學難點:


牛舍形式與基本構造。


突破難點方法:


小組討論多個案例多方位評價。

融入方式

線上線下混合式教學

思政元素 節(jié)約意識 生態(tài)意識 大局觀 環(huán)境保護意識 發(fā)展眼光看待問題
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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