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會計專業(yè)、財務管理專業(yè)《西方經(jīng)濟學》課程思政課堂教學設(shè)計
西方經(jīng)濟學
教學設(shè)計

會計專業(yè)、財務管理專業(yè)《西方經(jīng)濟學》課程思政課堂教學設(shè)計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2022-05-30

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適用專業(yè)(7)

    高職(2):

  • 大數(shù)據(jù)與財務管理大數(shù)據(jù)與會計
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    本科(2):

  • 會計學財務管理
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    中職(1):

  • 會計
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    技工(2):

  • 會計財務管理
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適用課程(1)

  • 西方經(jīng)濟學
  • 展開
版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

西方經(jīng)濟學

授課對象

會計、財務管理專業(yè)

授課內(nèi)容

貨幣與人類欲望

課時

32.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

案例選擇與育人內(nèi)涵


商品生產(chǎn)中商品生產(chǎn)者之間的人與人的關(guān)系,就顛倒為商品與商品的物與物的關(guān)系;不是人統(tǒng)治物、支配物,而是物統(tǒng)治人、支配人。于是,人的關(guān)系被物化,物被神秘化了,商品的拜物教性質(zhì)由此產(chǎn)生。

課程思政 融入知識點

貨幣與人類欲望     


思想政治的根本就是能夠管理好自己的欲望,而人類欲望的最直觀體現(xiàn)就在于貨幣,更好地理解貨幣的發(fā)明和本質(zhì)能夠幫助學生們更好地理解自己的欲望。  

融入方式

應用于教學章節(jié)


第一章 導言


貨幣的職能有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。

思政元素 認知 情感 價值觀
思政資源 貨幣是怎么產(chǎn)生的 房價的漲跌,會對我們的生活產(chǎn)生多大影響? 人民幣升值可能會讓你變得更加貧窮,揭秘匯率對我們生活的影響
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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