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大數據與會計專業:《會計學原理—銷售過程的業務核算》課程思政課堂教學設計
會計學原理
教學設計

大數據與會計專業:《會計學原理—銷售過程的業務核算》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2024-02-22

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版權說明及權利通知
課程名稱

會計學原理

授課對象

大數據與會計專業

授課內容

會計學原理—銷售過程的業務核算

課時

0.50

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

1.理解銷售貨款的結算業務;


2.掌握銷售收入的確認業務;


3.掌握銷售成本的結轉業務;


4.掌握計算、繳納稅金業務。


思政目標


1.養成良好的學習習慣,合理安排自己的時間,提高自主學習能力。 2.具備敬畏法律的意識,養成誠實守信、不做假賬的職業品格。

課程思政 融入知識點

教學重點和難點


重點:


1.銷售收入的確認


2.銷售成本的結轉


難點:


銷售收入的確認

融入方式

本課時以銷售業務的核算為主要內容,理論與實踐結合非常緊密,以銷售洗車的案例為背景,引導學生要珍惜時間,好好學習,提高自主學習、自主管理的能力;在業務核算過程中融入企業會計準則要求,通過案例分析,課后能力拓展,加強學生的會計職業道德教育和職業品格修養,養成良好的會計核算處理習慣,具備敬畏法律的意識,提高職業風險防范,堅持準則,誠實守信,廉潔自律,不做假賬。

思政元素 防范意識 誠實守信 堅持準則 專業能力 職業道德 廉潔自律 職業品格 自主學習能力 敬畏法律  不做假賬
思政資源 證監會:已向瑞幸財務造假涉案人送達行政處罰告知書 調查發現——瑞幸咖啡大規模虛構交易 虛增收入 虛假宣傳
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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