發(fā)布日期：2023-04-10
false| 課程名稱 |
形勢與政策 |
授課對象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 攜手共建全球抗疫的人類命運共同體 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)： 學(xué)生了解構(gòu)建全球抗疫的人類命運共同體過程中中國采取的行動；在構(gòu)建全球抗疫的人類命運共同體的過程中，學(xué)習(xí)如何正確看待不同的聲音。 能力目標(biāo)： 學(xué)生通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識了解人類命運共同體的內(nèi)涵背景，能運用科學(xué)思維，幫助其在錯綜復(fù)雜的國際形勢中看清本質(zhì)、明確方向。 素質(zhì)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立正確的全球價值觀，能夠從人類命運共同體這一理念來分析國際和國內(nèi)形勢。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點：中國為構(gòu)建人類命運共同體所采取的行動；樹立人類命運共同體理念下的全球價值觀。
教學(xué)難點：結(jié)合學(xué)生主修的美術(shù)專業(yè)，創(chuàng)作反映抗疫精神的美術(shù)作品。 |
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| 融入方式 | 通過學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立正確的全球價值觀，能夠從人類命運共同體這一理念來分析國際和國內(nèi)形勢。 |
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| 思政元素 | 團(tuán)結(jié)協(xié)作 抗疫精神 構(gòu)建人類命運共同體 擔(dān)當(dāng)作為 開放包容 和平發(fā)展 人類命運共同體 持久和平 共同繁榮 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
