發(fā)布日期：2024-11-27
false高職(2):
| 課程名稱 |
園林工程 |
授課對(duì)象 |
園林技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 自然式園林水景的設(shè)計(jì) |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)：掌握自然式園林水景的設(shè)計(jì)。 能力目標(biāo)：能完成具體的自然式園林水景的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，并用軟件完成制圖。 素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生精益求精、一絲不茍的精神、能因地制宜、根據(jù)實(shí)際情況提升設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)：自然式園林水景的設(shè)計(jì)內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)：完成具體的自然式園林水景的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，并用軟件完成制圖。 |
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| 融入方式 | PPT講解、教師示范、案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)生操作、頭腦風(fēng)暴。 |
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| 思政元素 | 創(chuàng)造能力 一絲不茍 精益求精 職業(yè)精神 組織能力 表達(dá)能力 溝通能力 匠心精神 因地制宜 專研精神 實(shí)事求是 設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力 | ||||
| 思政資源 | 微課：園林技術(shù)專業(yè)《園林工程—傳承與發(fā)展—園林的發(fā)展進(jìn)程》 課程標(biāo)準(zhǔn)：園林技術(shù)專業(yè)《園林工程》課程標(biāo)準(zhǔn) | ||||
| 思政案例 | 園林技術(shù)專業(yè)：《園林工程—傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與技藝，應(yīng)用先進(jìn)理念和技術(shù)》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
