視覺傳播設計與制作專業《跨文化交際-言語交際-問候與稱呼》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2021-06-30

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高職(1):

視覺傳達設計

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跨文化交際

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課程名稱	跨文化交際		授課對象	商務英語
授課內容	言語交際-問候與稱呼		課時	2.00
課程類型	A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標	1. 了解不同文化中問候與稱呼的方式和差異。 2. 把握年齡,地位等因素對問候語和稱呼用語使用的影響。 3. 能在對外交流中使用得體的問候語和稱謂語。 4. 培養學生的探究精神和團隊協作精神。 5. 加強學生對中國傳統禮儀中問候和稱呼的了解，深植傳統的道德文化。
課程思政	融入知識點	問候、稱呼
	融入方式	對比
	思政元素	自主學習知禮明禮團隊協作探索精神
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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