本案例針對(duì)森林草原防火技術(shù)專業(yè)《林業(yè)有害生物控制技術(shù)》“林業(yè)有害生物綜合防治技術(shù)”章節(jié)設(shè)計(jì)，時(shí)長(zhǎng)2課時(shí)。案例緊扣專業(yè)崗位核心需求，以松材線蟲病、美國(guó)白蛾防控為載體，將“育匠心、促精益、擔(dān)使命”思政元素與綜合防治方案制定、實(shí)操技能訓(xùn)練深度融合。通過案例浸潤(rùn)、實(shí)操賦能、互動(dòng)思辨等方式，引導(dǎo)學(xué)生在掌握物理、化學(xué)、生物防治技術(shù)及方案設(shè)計(jì)流程的同時(shí)，樹立“零差錯(cuò)”操作意識(shí)、“生態(tài)優(yōu)先”責(zé)任理念，錘煉嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)匠心與精準(zhǔn)高效的精益思維，助力學(xué)生成長(zhǎng)為兼具專業(yè)能力與生態(tài)擔(dān)當(dāng)?shù)纳植菰鷳B(tài)保護(hù)守護(hù)者，實(shí)現(xiàn)“以技育人、以思政鑄魂”的教學(xué)目標(biāo)。