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通識課:《中國歷史—第22課 從局部抗戰(zhàn)到全國抗戰(zhàn)》課程思政教學案例
中國歷史
課程思政案例

通識課:《中國歷史—第22課 從局部抗戰(zhàn)到全國抗戰(zhàn)》課程思政教學案例

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發(fā)布日期:2026-05-11

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簡介:
本課以日本侵華進程與中國抗戰(zhàn)的演變?yōu)榫€索,梳理九一八事變、一二八事變、西安事變、七七事變等關(guān)鍵事件,展現(xiàn)中國從局部抗戰(zhàn)到全民族抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變。融入民族危機意識與團結(jié)精神教育,引導(dǎo)學生認識民族團結(jié)的力量,理解抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的歷史意義,樹立維護國家主權(quán)與民族團結(jié)的意識。

適用課程(1)

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