在節(jié)日主題花藝布置實訓中，多名學生進行花藝色彩搭配時，盲目堆砌高飽和度色彩，配色雜亂突兀、主次失衡，違背色彩調(diào)和原理，作品視覺壓抑、毫無美感，無法適配場景氛圍。而優(yōu)秀作品遵循色彩統(tǒng)一、對比調(diào)和原則，主次色彩分明、冷暖搭配適度，整體和諧舒適，精準契合主題需求。本案例結(jié)合花藝色彩搭配核心教學內(nèi)容，針對學生配色浮躁、盲目跟風、缺乏整體思維的問題，結(jié)合實訓優(yōu)劣案例對比教學。在傳授色彩搭配技法的同時，引導學生樹立整體協(xié)調(diào)、穩(wěn)中求美的設(shè)計思維，培養(yǎng)理性嚴謹、精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，傳遞和諧共生的審美與生活理念。