發布日期：2021-09-02
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
設計基礎 |
授課對象 |
視覺傳播設計與制作專業 |
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| 授課內容 | 平面構成的形式法則。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 使學生掌握平面構成的基本理論和平面構成平面構成美的規律。 能力目標 培養學生的基礎造型能力和平面創造能力、使學生掌握平面構成的造型要素，學會用構成形式法則組織畫面。 素質目標 培養學生積極主動、勇于探索的學習習慣。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點 熟悉平面二維空間的基本構成要素和骨骼的綜合運用技法。 教學難點 利用造型要素平面構成形式法則進行創意思維訓練。 |
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| 融入方式 | 以人為本，以教育學生思想水平的境界為基礎。課前認真仔細地做好準備工作，特別是對教案要胸有成竹，教學各主要環節能歷歷在目，做到教學過程清新、結構合理、方法恰當、內容適度，符合學生的心理規律和認知特點。教學不僅僅局限知識的傳遞，更重要的是與學生之間的情感交流，使其樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。 |
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| 思政元素 | 學習習慣 以人為本 價值觀 世界觀 人生觀 勇于探索 積極主動 | ||||
| 思政資源 | 微課：視覺傳播設計與制作專業《設計基礎——構成基礎中的形式法則》 抗疫公益海報展 感受別樣江城魅力 道奇的廣告永遠都那么有味道 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
