發(fā)布日期：2022-03-25
false高職(1):
本科(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
室內(nèi)設(shè)計(jì) |
授課對(duì)象 |
2019級(jí)視覺傳播設(shè)計(jì)與制作12班 |
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| 授課內(nèi)容 | 任務(wù)1：設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)：1、理解無障礙改造的必要性；2、理解無障礙住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)，并學(xué)會(huì)分析設(shè)計(jì)整體及局部。 能力目標(biāo)：1、熟悉市場發(fā)展規(guī)律，掌握市場調(diào)查；2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、小組學(xué)習(xí)；3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力、分析、解決問題的能力。 素質(zhì)目標(biāo)：1、培養(yǎng)能勝任室內(nèi)設(shè)計(jì)與實(shí)踐作業(yè)生產(chǎn)管理、安全技術(shù)管理、及相關(guān)崗位，具有“道德素質(zhì)強(qiáng)、職業(yè)技能強(qiáng)、吃苦精神強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)：1、講解設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段，掌握該部分內(nèi)容；2、理解無障礙設(shè)計(jì)實(shí)施對(duì)象調(diào)查表的項(xiàng)目內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)：1、能運(yùn)用無障礙設(shè)計(jì)實(shí)施的相關(guān)知識(shí)，分析解決設(shè)計(jì)準(zhǔn)備前期學(xué)習(xí)過程中所涉及的問題；2、學(xué)會(huì)分析視覺障礙住戶室內(nèi)環(huán)境的空間與人體工程學(xué)之間的關(guān)系。 |
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| 融入方式 | 通過深入企業(yè)調(diào)研，確定崗位職責(zé)及對(duì)操作人員的基本要求，形成人才培養(yǎng)方案， 確定了授課的知識(shí)及能力目標(biāo)，由于設(shè)計(jì)行業(yè)屬于創(chuàng)新行業(yè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，又進(jìn)一步確定了學(xué)生的素質(zhì)目標(biāo)。 |
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| 思政元素 | 解決問題能力 積極性 分析能力 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 創(chuàng)新能力 道德素質(zhì) 吃苦精神 專業(yè)技能 職業(yè)技能 中國傳統(tǒng)美德 價(jià)值觀 自主探究能力 科研興趣 敬老愛老 學(xué)習(xí)興趣 積極主動(dòng) | ||||
| 思政資源 | 微課：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)《室內(nèi)設(shè)計(jì)——無障礙家裝設(shè)計(jì)》 帶你了解全國助殘日 ——中國殘疾人節(jié)日 帶你了解無障礙設(shè)計(jì)——為殘疾人專門設(shè)計(jì)的設(shè)施 “殘疾評(píng)定的分類、分級(jí)與原則”動(dòng)畫片來啦！ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
