發(fā)布日期：2021-09-11
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱(chēng) |
藥物應(yīng)用護(hù)理 |
授課對(duì)象 |
護(hù)理專(zhuān)業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 作用于血液系統(tǒng)藥。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo) 1.掌握作用于血液系統(tǒng)藥的臨床應(yīng)用和不良反應(yīng)、用藥護(hù)理； 2.熟悉作用于血液系統(tǒng)藥的藥理作用； 3.了解作用于血液系統(tǒng)藥的作用機(jī)制。 能力目標(biāo) 1.能規(guī)范指導(dǎo)病人合理用作用于血液系統(tǒng)藥，防止發(fā)生不良反應(yīng)的能力； 2.能密切觀察病人應(yīng)用血液系統(tǒng)藥后病情變化，并做好記錄， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良反應(yīng)得能力； 3.能在病人發(fā)生藥物不良反應(yīng)后及時(shí)上報(bào)醫(yī)生并處理的能力。 素質(zhì)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)到血液的重要性，在自己符合獻(xiàn)血條件時(shí)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心； 2.從自身做起杜絕盲目減肥，樹(shù)立正確的審美觀、健康觀。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 重點(diǎn)：作用于血液系統(tǒng)藥的臨床應(yīng)用和不良反應(yīng)、用藥護(hù)理。 難點(diǎn)：作用于血液系統(tǒng)藥的作用機(jī)制。 |
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| 融入方式 | 課程思政元素 樹(shù)立正確審美觀、健康觀、奉獻(xiàn)愛(ài)心 1.認(rèn)識(shí)到血液的重要性，在自己符合獻(xiàn)血條件時(shí)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心； 2.從自身做起杜絕盲目減肥，樹(shù)立正確的審美觀、健康觀。 |
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| 思政元素 | 無(wú)私奉獻(xiàn) 救死扶傷 尊重患者 善于溝通 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 實(shí)踐能力 職業(yè)責(zé)任感 職業(yè)道德 解決問(wèn)題 責(zé)任心 人文關(guān)懷 互幫互助 健康觀 合作探究 審美觀 高尚行為 崗位適應(yīng)能力 奉獻(xiàn)愛(ài)心 崗位勝任能力 溫故而知新 知行統(tǒng)一 自學(xué)能力 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
