發(fā)布日期：2021-09-11
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
藥物應(yīng)用護理 |
授課對象 |
2019級高職護理班 |
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| 授課內(nèi)容 | 腎上腺皮質(zhì)激素類藥。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：掌握糖皮質(zhì)激素類藥的藥理學知識。 能力目標：能根據(jù)病情選擇合適的激素類藥物。 素質(zhì)目標：培育團結(jié)協(xié)作精神，倡導尊老敬老愛老的傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀。培養(yǎng)學生認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和辯證思維，養(yǎng)成“三基三產(chǎn)”職業(yè)素養(yǎng)。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 大頭娃娃面霜事件。 教學重點：糖皮質(zhì)激素類藥的作用及應(yīng)用。 教學難點：糖皮質(zhì)激素類藥的作用機制。 |
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| 融入方式 | 舉例分析、映射聯(lián)系、啟發(fā)感悟 課程思政元素：社會責任感、事物的兩面性、辯證思維 |
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| 思政元素 | 認真嚴謹 社會責任感 團結(jié)協(xié)作精神 社會主義核心價值觀 辯證思維 事物的兩面性 職業(yè)素養(yǎng) 辯證看問題 愛國主義精神 科學探索精神 尊老敬老愛老 服務(wù)社會意識 三基三產(chǎn) 科學創(chuàng)新精神 溫故知新 學習態(tài)度 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
