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道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 《工程測量—三四等水準測量》 課程思政課堂教學設計
工程測量
教學設計

道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 《工程測量—三四等水準測量》 課程思政課堂教學設計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2021-11-20

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 道路與橋梁工程技術(shù)
  • 展開

適用課程(1)

  • 工程測量
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

工程測量

授課對象

道橋工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)

授課內(nèi)容

1.三四等水準測量;2.電子水準儀的使用。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

 1.認識電子水準儀;2.使用電子水準儀完成施工測量任務;3.團結(jié)合作、愛崗敬業(yè)、精益求精。

課程思政 融入知識點

 1.高程控制測量的分級控制;2.三四等水準測量的方法;3.天寶電子水準儀的使用。

融入方式

 1.精益求精:完成三四等水準測量規(guī)范要求的測驗;


 2.團隊合作:分組完成虛擬實訓,按小組提交實訓視頻數(shù)量、時間、質(zhì)量,評定名次,按名次對應分數(shù)給與小組成員賦分;


 3.職業(yè)自豪感:講述同學的實習故事。

思政元素 精益求精 團結(jié)合作 愛崗敬業(yè)
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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