軌道幾何形位。

1．了解機車車輛的輪對、轉向架，掌握輪對寬度、軸距等定義。

2．掌握直線軌道的幾何形位，軌距、水平、高低、方向、軌底坡的定義及量測方法。

3．掌握曲線軌道軌距加寬的原則、方法及加寬遞減，掌握最大軌距，了解轉向架的內(nèi)接形式。

4．掌握曲線軌道外軌超高的作用、方法、計算，掌握外軌未被平衡超高，掌握外軌最大超高，掌握曲線上的限速。

5．掌握緩和曲線作用及長度確定，了解緩和曲線的幾何形位條件，了解常用緩和曲線。

6．掌握縮短軌的計算及配置。

7．了解繩正法整正曲線的原理，了解曲線整正計算。

8. 掌握十九大報告：不忘初心、牢記使命，“四個自信”之制度自信、理論自信，“兩個一百年奮斗目標” ，實事求是，“一帶一路”形勢分析，把權力裝進制度的籠子，守紀律講規(guī)矩，社會主義核心價值觀之友善。

無砟軌道。

1.課前思政導入：

向學生展示工務段軌道幾何形位現(xiàn)場檢測視頻，樹立學生職業(yè)認同感，培養(yǎng)學生四個自信的意識。

2. 課中：課程思政融入教學過程。通過互動式教學，以軌道幾何形位的現(xiàn)場檢測為任務目標，分組進行討論，將有意義的成果進行共享，教師總結評價，培養(yǎng)學生嚴謹的學習與工作態(tài)度和團隊協(xié)作精神。

3.課后總結課程思政目標。