機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè):《機(jī)械制圖—零件圖》課程思政教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2024-02-18
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
機(jī)械制圖 |
授課對象 |
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 1.通過實(shí)例講解零件圖的內(nèi)容及作用; 2.通過實(shí)例講解零件圖的表達(dá)方法使用; 3.培養(yǎng)勞動紀(jì)律、崗位責(zé)任、探索精神、創(chuàng)新思維。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo): (1)熟練掌握零件圖的內(nèi)容; (2)熟悉掌握零件的表達(dá)方法; (3)具備勞模精神、學(xué)習(xí)的韌勁和恒心、決心的良好職業(yè)品德。 能力目標(biāo): (1)掌握準(zhǔn)確、熟練表達(dá)各類零件,能夠正確合理規(guī)范進(jìn)行繪制零件圖。 (2)掌握零件的表達(dá)方法,能夠正確繪制零件圖。 (3)具備獨(dú)立完成零件圖表達(dá)方法合理選擇的能力。 (4)具有獨(dú)立解決各類零件正確表達(dá)的能力,進(jìn)一步提升零件圖繪制能力。 素質(zhì)目標(biāo): (1)培養(yǎng)學(xué)生勇于研究,知難而進(jìn)的探索和創(chuàng)新精神; (2)培養(yǎng)學(xué)生精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工匠精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn): 零件圖的表達(dá)方法。 教學(xué)難點(diǎn): 零件圖標(biāo)準(zhǔn)畫法與勞模精神聯(lián)系。 |
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| 融入方式 | 1.任務(wù)驅(qū)動法、案例式教學(xué)法、討論式教學(xué)法。 2.多媒體講授+指導(dǎo)。 |
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| 思政元素 | 遵守紀(jì)律 認(rèn)知能力 自我認(rèn)知 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 規(guī)范化 精益求精 愛國情懷 創(chuàng)新思維 表達(dá)能力 學(xué)習(xí)動力 創(chuàng)新精神 榮譽(yù)感 職業(yè)品德 選擇能力 崗位責(zé)任意識 時間觀念 勞動紀(jì)律 精神狀態(tài) 探索精神 勞模精神 繪制能力 工匠精神 標(biāo)準(zhǔn)化 | ||||
| 思政資源 | 課件:機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè):《機(jī)械制圖—零件圖》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||