發(fā)布日期：2022-03-28
false| 課程名稱 |
大學(xué)體育 |
授課對(duì)象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 第十二周，主教材為籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識(shí)課；C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 根據(jù)上面的教材分析和學(xué)生實(shí)際情況制定教學(xué)目標(biāo)如下： （一）運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo) 學(xué)生理解主教材的基本技術(shù)原理和副教材鍛煉的目的，明確學(xué)習(xí)的目的性并積極參與到本課活動(dòng)中。 （二）運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo) 初步學(xué)會(huì)籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合中的“擋拆”技術(shù)動(dòng)作，40%學(xué)生能獨(dú)立完成“擋拆”技術(shù)動(dòng)作。 （三）身體健康目標(biāo) 通過中長(zhǎng)距離的跑步練習(xí)，改善學(xué)生的心肺功能，發(fā)展學(xué)生的一般耐力素質(zhì)。 （四）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo) 通過主教材和副教材的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神，在對(duì)抗練習(xí)中享受成功和感受失敗。從而達(dá)到提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的目的。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 第十二周，主教材為籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合。 |
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| 融入方式 | 根據(jù)上面的教材分析和學(xué)生實(shí)際情況制定教學(xué)目標(biāo)如下： （一）運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo) 學(xué)生理解主教材的基本技術(shù)原理和副教材鍛煉的目的，明確學(xué)習(xí)的目的性并積極參與到本課活動(dòng)中。 （二）運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo) 初步學(xué)會(huì)籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合中的“擋拆”技術(shù)動(dòng)作，40%學(xué)生能獨(dú)立完成“擋拆”技術(shù)動(dòng)作。 （三）身體健康目標(biāo) 通過中長(zhǎng)距離的跑步練習(xí)，改善學(xué)生的心肺功能，發(fā)展學(xué)生的一般耐力素質(zhì)。 （四）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo) 通過主教材和副教材的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神，在對(duì)抗練習(xí)中享受成功和感受失敗。從而達(dá)到提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的目的。 |
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| 思政元素 | 耐力素質(zhì) 合作精神 團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)意識(shí) 集體主義 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
