電子商務(wù)專業(yè):《網(wǎng)店運營推廣—項目 3 民族團(tuán)結(jié),造血扶貧——善經(jīng)營 任務(wù) 3.4 制定促銷方案》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2022-05-11
false高職(1):
| 課程名稱 |
網(wǎng)店運營推廣 |
授課對象 |
電子商務(wù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 項目 3 民族團(tuán)結(jié),造血扶貧——善經(jīng)營 任務(wù) 3.4 制定促銷方案。 |
課時 |
6.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 思政目標(biāo):理解西部地區(qū)風(fēng)俗習(xí)慣,加強民族團(tuán)結(jié);
知識目標(biāo):知曉農(nóng)產(chǎn)品促銷活動的種類,熟悉農(nóng)產(chǎn)品促銷活動的途徑;
能力目標(biāo):能有效制定農(nóng)產(chǎn)品促銷方案;
素養(yǎng)目標(biāo):具備投資與風(fēng)險的商業(yè)意識;樹立誠實守信的商業(yè)規(guī)范。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點:
1.能有效制定農(nóng)產(chǎn)品促銷方案;
2.具備投資與風(fēng)險的商業(yè)意識;理解西部地區(qū)風(fēng)俗習(xí)慣。
教學(xué)難點:
能有效制定農(nóng)產(chǎn)品促銷方案。 |
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| 融入方式 | 1.項目驅(qū)動法:
以“民族團(tuán)結(jié),造血扶貧”為主題設(shè)立紅色項目,展開驅(qū)動教學(xué)。本部分教學(xué)項目的產(chǎn)品主要依托西藏“一村一品”真實農(nóng)產(chǎn)品,學(xué)生參與西部扶貧的同時,與西部藏族學(xué)生交流,促成民族團(tuán)結(jié)。
2.探索式教學(xué):
引導(dǎo)學(xué)生瀏覽淘寶、京東、拼多多等主流電商網(wǎng)站,收集電商網(wǎng)絡(luò)促銷的案例,依據(jù)“一村一品”項目自主探究學(xué)習(xí)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)促銷的要點。
3.小組學(xué)習(xí)法:
本次授課,學(xué)生已經(jīng)全體返校,教師采用課堂線下授課形式展開。但基于“一村一品”真項目,以農(nóng)產(chǎn)品劃分學(xué)習(xí)小組,設(shè)立不同農(nóng)產(chǎn)品小組,同時每個小組對接一名西藏學(xué)生,共同展開產(chǎn)品經(jīng)營。
4.實踐教學(xué)法:
基于“一村一品”的項目驅(qū)動,要求各農(nóng)產(chǎn)品小組完成各自農(nóng)產(chǎn)品的爆款方案,并在第二課堂操作實施。 |
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| 思政元素 | 商業(yè)意識 誠實守信 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié) | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||