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大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè):《數(shù)據(jù)可視化—數(shù)據(jù)可視化概述》課程思政課堂教學設(shè)計
數(shù)據(jù)可視化
教學設(shè)計

大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè):《數(shù)據(jù)可視化—數(shù)據(jù)可視化概述》課程思政課堂教學設(shè)計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2025-05-13

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適用專業(yè)(2)

    高職(2):

  • 大數(shù)據(jù)技術(shù)計算機應(yīng)用技術(shù)
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適用課程(1)

  • 數(shù)據(jù)可視化
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

數(shù)據(jù)可視化

授課對象

大二學生

授課內(nèi)容

數(shù)據(jù)可視化概述。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

1. 了解什么是數(shù)據(jù)可視化;


2. 熟悉常見圖表類型的特點;


3. 了解Python語言的可視化庫Matplotlib、Seaborn、Bokeh庫的特點;


4. 獨立思考問題、解決問題的能力;


5. 資料收集與查閱以及團隊協(xié)作能力;


6. 認真嚴謹?shù)膶W習與工作態(tài)度及職業(yè)使命感;

?

7.學生的愛國情懷。

課程思政 融入知識點

數(shù)據(jù)可視化的概念、常見圖表類型。

融入方式

知識點融入、案例融入。

思政元素 無私奉獻 認真嚴謹 愛國情懷 職業(yè)使命感 團隊協(xié)作能力 責任擔當 工匠精神 資料收集與查閱 獨立思考問題 解決問題的能力 助人為樂
思政資源 2020年中國內(nèi)地捐贈領(lǐng)域分布情況
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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